Prije službenog ulaska u školu radi učenja, većina djece nije naučila dijeliti. Roditelji takođe ne shvataju koliko je važno naučiti svoju decu da dele. Ako je dijete spremno podijeliti svoje igračke sa svojim prijateljima, nprmale drvene pruge i drvene muzičke igračke za udaraljke, tada će polako naučiti razmišljati o problemima iz perspektive drugih. I ne samo to, dijeljenje igračaka učinit će djecu svjesnijom zabave igranja s igračkama, jer je igra sa prijateljima daleko zabavnija od igre same. Pa kako ih možemo naučiti da dijele?
Koja je definicija dijeljenja za djecu?
Djecu mlađu od tri godine razmazili su članovi njihovih porodica, pa će uzeti zdravo za gotovo da se svijet okreće oko njih, sve dok su igračke koje mogu dodirnuti njihove. Ako pokušateuzmi drvenu igračkuiz njihovih ruku, odmah će plakati ili čak tući ljude. U ovoj fazi nemamo načina da urazumimo djecu, ali možemo s njima sporo komunicirati, poticati i vježbati dijeljenje stvari i dopustiti djeci da polako prihvate ovaj koncept.
Nakon treće godine djeca postepeno razumiju učenje odraslih, a mogu shvatiti i da je dijeljenje vrlo topla stvar. Posebno kad uđu u vrtić, učitelji će dopustiti djeci da se naizmjence igrajudrvene obrazovne igračke, i upozoriti ih da će, ako vrijeme ne prođe sljedećem razredniku, biti blago kažnjeni. Kada vježbaju naizmjenično i igrajući se zajedno kod kuće (više puta), djeca mogu razumjeti koncepte dijeljenja i čekanja.
Vještine i metode za djecu da nauče dijeliti
Mnoga djeca ne žele dijeliti uglavnom jer osjećaju da će izgubiti pažnju odraslih, a ova zajednička igračka im se vjerovatno neće vratiti u ruke. Tako možemo naučiti djecu da se zajedno igraju neke zajedničke igračke i reći im da moraju zajedno postići cilj u ovoj igri da bi dobili nagrade. Jedan odnajčešće igračke za zadrugarstvo je drvene igračke slagalice i drvene imitacije igračaka. Ove igračke omogućuju djeci da brzo postanu partneri i zajedno dijele igre.
Drugo, nemojte kažnjavati djecu samo zato što ne žele dijeliti. Dječje mišljenje potpuno se razlikuje od mišljenja odraslih. Ako to ne želedijele igračke sa svojim prijateljima, to ne znači da su škrti. Stoga moramo slušati dječje ideje, krenuti iz perspektive njihovog razmatranja i reći im da im kažuprednosti dijeljenja igračaka.
Kad mnoga djeca vide tuđe igračke, uvijek misle da je igračka zabavnija, pa čak i ugrabe igračku. U ovom slučaju možemo im reći da razmijene svoje igračke s drugima i postaviti vrijeme razmjene. Ponekad je potreban i oštar stav, jer djeca ne slušaju uvijek razum. Na primjer, ako dijete želipersonalizirane drvene pruge u rukama druge djece, onda on mora smisliti drugačija drvena igračka u zamjenu.
Najbolji način da naučite dijete da bude tolerantno je dopustiti mu da svojim očima svjedoči o ovoj kvaliteti, pa bi roditelji trebali podijeliti sladoled, šalove, nove šešire, drvene domine od životinjaitd. sa svojom djecom. Prilikom dijeljenja igračaka najvažnije je omogućiti djeci da vide ponašanje svojih roditelja u davanju, dobijanju, kompromisu i dijeljenju s drugima.
Vrijeme objave: 21.-21-2021